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团队合作:教师专业发展的时代诉求

发布时间:2017-07-29 02:18

  本文关键词:团队合作:教师专业发展的时代诉求


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【摘要】:教师团队合作有利于教师群体专业发展目标的实现。实现教师团队合作,一要转变观念,培养教师正确的合作意识;二要重视教师主体地位,突出团队带头人的遴选;三要坚持自主平等原则,营造民主和谐氛围;四要完善教师团队合作机制。
【作者单位】: 常州纺织服装职业技术学院;
【关键词】团队合作 教师专业发展 策略
【基金】:江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究基金资助项目(2011SJB880003)
【分类号】:G451.1
【正文快照】: 一、教师团队合作与教师专业发展概述1.教师团队合作合作是一种理念,一种文化形态,,是指个人或群体为达到某一共同目标彼此通过协调作用而形成联合行动的一种社会互动方式。从合作的结构上分析,合作不仅包括合作的行为,还包括合作的认知、合作的情感和合作的技能。对于教

【参考文献】

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本文编号:587082

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