自我唤醒与教育救赎——雅斯贝尔斯教育哲学思想初探

发布时间：2017-08-02 18:11

  本文关键词：自我唤醒与教育救赎——雅斯贝尔斯教育哲学思想初探

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【摘要】：自我唤醒是雅斯贝尔斯教育哲学思想的核心。本真的教育是概念的教育、文化的教育和实践的教育三者之间的结合,其使命源于历史深处的救赎意识,即通过现存世界的全部文化导向人之灵魂觉醒,使人超越现存的有限性与超越者关联,在存在交往中自由地生成、选择和创造。当然,本真的教育是一种开放的教育,它要随时代的变化而不断地重新开始,由是,研究雅斯贝尔斯的教育哲学思想就成为我们当代教育重建的必要精神基因。
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【关键词】： 人的问题 自我唤醒 教育救赎
【分类号】：G40-02
【正文快照】： 历史常出现一个耐人寻味的现象:每当社会生活出现严重问题,把人类带进一个极难困境,不论是经济或金融危机造成的大量失业,政治专制引起的战争杀戮,文化冲突引发的种族灭绝,还是陌生病毒对人类生命的侵袭,总需要我们对教育的本质和功能进行新追问,这一追问的压力又必定引发对

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