老挝教育投资与经济发展的相关分析研究

发布时间：2017-08-02 22:03

  本文关键词：老挝教育投资与经济发展的相关分析研究

  更多相关文章： 教育投资 经济发展 格兰杰因界检验 协整检验 聚类分析

【摘要】：老挝作为东南亚北部经济规模较小的转型国家,在“八大”上制定未来经济社会发展的奋斗目标是：2020年GDP比2010年翻两番,2020年老挝将走出世界最不发达国家的行列。“六·五”期间,GDP年均增长率不低于7.5%-8%；其中农林业3.34%,工业13%-14%,服务业7.5%-8%,经济结构进一步优化,农林业比重占36%,工业36.4%,服务业27.6%。出口额保证年均增长18.1%,人口增长率保持1.2%的水平。2010年人均GDP是1087美元,2020年人均GDP不低于4000美元。 为了能够顺利实现上述目标,老挝政府不断推动国家的发展,政府采取了经济特区的措施。老挝政府对经济特区和开发区的投资是为了推动经济发展,老挝政府把教育发展作为人力资源发展的中心,为了经济社会的发展。同时更加强调财政性教育投资政策。 本文主要讨论老挝教育投资与老挝经济发展的相关分析研究。首先从教育投资的概念、教育投资与经济增长的关系出发,运用大量的统计数据说明老挝教育投资现状,以及老挝教育投资与东盟国家水平比较；其次运用统计数据,格兰杰因界检验、协整检验等计算分析方法,聚类分析的现代统计分析方法实证研究了老挝教育投资与老挝经济发展的相关分析研究。研究教育投资对经济、社会发展的促进作用,以及提出缩小老挝教育的政策建议。 研究结果表明①检验协整关系是正确的。这说明教育投资与经济增长间存在着长期的均衡,意味教育投资对经济增长有一定的促进作用,即它们之间存在着长期的稳定关系,具有共同的随机走势；②老挝教育投资与经济增长之间存在的十分明显的双向因果关系,即GDP变化是引起教育投资变化的原因,同时教育投资变化也是引起GDP变化的原因；③自变量的回归系数为0.356,说明log(EDU)每增加1个单位,log(EDU)就相应的增加0.356个单位,表明在1991-2010年期间老挝教育投资对经济增长的拉动作用均为14.24%；④发现教育投资与经济增长存在着很强的相关性,说明教育投资确实是推动经济增长的力量之一,而且这种推动作用在相当长的一段时期内都存在,因为教育投资产生的人力资本存量具有持久的经济效益；⑤老挝教育投资对经济增长的贡献率分析：通过分析我们可以知道老挝教育投资贡献率(或贡献份额)是61.86%,教育投资贡献度(或贡献水平)是13.44%。所以这从一个角度说明了老挝教育投资对经济增长的贡献跟其他国家比还是比较低的水平；⑥东盟国家各国公共教育经费占国内生产总值的比例。2010年最高是马来西亚5.5%、加下来是泰国4.8%、菲律宾4%。老挝虽然经过巨大努力,不断提高财政性教育经费(相当与东盟的公共教育经费)占国内生产总值的比例才达到3.48%,在东盟国家处于较低水平
【关键词】：教育投资 经济发展 格兰杰因界检验 协整检验 聚类分析
【学位授予单位】：昆明理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G533.4;F133.4;F224
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 第一章 绪论10-17
• 1.1 选题背景10-11
• 1.2 研究目的与意义11-12
• 1.2.1 研究目的11
• 1.2.2 研究意义11-12
• 1.3 国内外研究动态12-14
• 1.4 本文结构及研究思路与方法14-16
• 1.5 本文的样本数据来源16-17
• 第二章 教育投资与经济发展相关研究的理论基础和测算方17-27
• 2.1 本文研究的理论基础17-19
• 2.2 教育的投资与经济增长的测算方法19-27
• 2.2.1 相关概念19-23
• 2.2.2 教育投资与经济发展的相关测算方法23-27
• 第三章 老挝教育投资的现状及与东盟国家的比较分析27-41
• 3.1 老挝教育投资现状分析(1990年以后)27-34
• 3.1.1 老挝教育投资总量的增长27-29
• 3.1.2 老挝教育投资来源结构变化29-34
• 3.2 老挝的教育投资与东盟国家的比较分析34-38
• 3.2.1 教育投资占GDP的比较分析34-35
• 3.2.2 人均教育投资的比较分析35-36
• 3.2.3 三阶段的教育投资比重构成的比较分析36-37
• 3.2.4 老挝教育投资效益的比较分析37-38
• 3.3 老挝教育投资短缺及原因分析38-41
• 3.3.1 老挝教育投资严重短缺的现象38-39
• 3.3.2 导致老挝教育投资严重短缺的原因分析39-41
• 第四章 老挝教育投资与老挝经济发展的实证分析41-53
• 4.1 教育投资与经济增长的关系41-42
• 4.2 老挝教育投资与GDP总量之间的相关分析与因果关系检验42-46
• 4.2.1 老挝教育投资与GDP总量之间的相关分析42-43
• 4.2.2 老挝教育投资与经济增长之间的协整分析43-45
• 4.2.3 Granger Gausality因果关系检验法45-46
• 4.3 老挝教育投资增长与GDP增长率的回归分析46-50
• 4.3.1 老挝教育投资增长率与GDP增长率的简单线性回归分析46-48
• 4.3.2 老挝教育投资增长率与GDP增长率的广义差分回归分析48-50
• 4.4 老挝教育投资对老挝经济增长贡献的实证分析50-53
• 4.4.1 教育投资贡献率(或贡献份额)50-51
• 4.4.2 教育投资贡献度(或贡献水平)51-53
• 第五章 论文结论和政策建议53-56
• 5.1 论文结果与结论53-55
• 5.1.1 论文结果53-54
• 5.1.2 主要结论54-55
• 5.2 政策建议55-56
• 致谢56-57
• 参考文献57-60

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 崔玉平;中国高等教育对经济增长率的贡献[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2000年01期

2 李玲;中国教育投资对经济增长低贡献水平的成因分析[J];财经研究;2004年08期

3 徐延春;;谈老挝经济及其发展战略[J];东南亚纵横;2006年12期

4 王家赠;教育对中国经济增长的影响分析[J];上海经济研究;2002年03期

5 赵曙明,陈天渔;经济增长方式转型与人力资本投资[J];江苏社会科学;1998年01期

6 诸建芳,王伯庆,恩斯特·使君多福;中国人力资本投资的个人收益率研究[J];经济研究;1995年12期

7 陆铭;陈钊;万广华;;因患寡,而患不均——中国的收入差距、投资、教育和增长的相互影响[J];经济研究;2005年12期

8 王争;郑京海;史晋川;;中国地区工业生产绩效:结构差异、制度冲击及动态表现[J];经济研究;2006年11期

9 崔玉平;教育对经济增长贡献率的估算方法综述[J];清华大学教育研究;1999年01期

10 侯亚非,王金营;人力资本与经济增长方式转变[J];人口研究;2001年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 王立军;中国教育投资对中国经济发展的影响[D];首都经济贸易大学;2006年

2 王莹;教育对我国经济拉动的实证分析[D];吉林大学;2007年

，

本文编号：611390