大三护生一般自我效能、自尊与健康促进行为的关系
本文关键词:大三护生一般自我效能、自尊与健康促进行为的关系
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【摘要】:本文采用健康促进生活方式量表Ⅱ、一般自我效能感量表、自尊量表及自行设计的一般资料问卷,对301名大三护理本科生进行调查。本次调查大三本科护生健康促进行为总体处于良好水平,压力管理能力和运动量有待提高,护理教育者可通过加强护生的自我效能感促进其健康促进行为。
【作者单位】: 吉林医药学院;
【关键词】: 学生 护理 健康促进行为 一般自我效能 自尊
【分类号】:G444
【正文快照】: 大三是大学时期转折的一年,学生将直接面对决定未来命运的挑战和选择,对其身心产生重大影响,健康促进行为可使个体或群体调动一切心理或物质资源,并最大限度地激发健康潜能,使其在心理、生理、社会和环境方面保持平衡[1]。高自我效能作为个体富有自信心的一种体现,可使个体在
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1 罗U喕,
本文编号:1014132
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