基于现象学教育学的高职学生心理健康教育研究

发布时间：2017-10-13 00:30

  本文关键词：基于现象学教育学的高职学生心理健康教育研究

  更多相关文章： 高职学生 现象学教育学 心理健康教育 对策

【摘要】：当今高职学校的学生,受着学习和生活上多重压力的考验,在心理上也是会出现各种问题的,影响正常心理健康,我们应该提高对心理健康教育的重视程度。然而在高职院校内开展现象教学来,这也为我们解决高职学校学生心理健康问题提供一个很好的机会,现象学教育学做为一个时下比较热门的专业学科,里面有很多知识内容是值得我们大力借鉴和学习的。本文也主要针对高职院校内随机选取的学生进行问卷调查,在调查结果中发现很多高职院校的学生在心理健康方面还是存在着很多有待提高的问题,并针对相关问题用一个科学理性的态度去分析,以现象学教育学研究方法为前提,在实际教育当中的以教育目的和教育所发现的问题并从现象学教育学的角度进行了一定的思考。
【作者单位】： 永州职业技术学院;
【关键词】： 高职学生 现象学教育学 心理健康教育 对策
【分类号】：G441
【正文快照】： 一、现象学教育学的相关理论(一)现象学教育学的概念我们以现象学理论为开展现象学教育学的重要理论依据,真正的将学生在学习和生活当中所以遇到的问题做为教育的核心内容,然后将他们的在学习生活当中的真实体验成为长期教育学习的重要发展方向,现象学教育学是一种实践笥的教

【相似文献】

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 记者张春海;构建立足实践的现象学教育学[N];中国社会科学报;2010年

2 王蕾;打开秘密花园的钥匙[N];中华读书报;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 蒋开君;范梅南现象学教育学思想研究[D];首都师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 廖文;现象学教育学视野下的学校课程开发研究[D];湖北大学;2014年

2 蔡芳;现象学教育学视野下的知识教育[D];华中师范大学;2009年

3 刘洁;现象学教育学[D];首都师范大学;2006年

4 王晓征;现象学教育学视域下高师公共教育学教学现状及对策探析[D];首都师范大学;2011年

5 钟亚妮;现象学教育学研究的启示意义[D];首都师范大学;2004年

6 苏桂元;基于现象学教育学的高职学生心理健康教育研究[D];西安建筑科技大学;2014年

7 魏景;现象学给教师带来了什么[D];首都师范大学;2006年

8 刘韬;现象学教育学视域下的体育课程理念研究[D];新疆师范大学;2007年

，

本文编号：1021843