“吗啡的作用及不良反应”信息化教学设计

发布时间：2017-10-14 22:46

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【摘要】：本文以推进护理药物学信息化教学改革为原则,以"吗啡的作用及不良反应"为例,针对五年制高职护理专业学生的特点,因材施教,在护理药物学这门课程的教学过程进行了一些探索设计。
【作者单位】： 连云港中医药高等职业技术学校;
【关键词】： 吗啡 护理药物学 信息化 教学设计
【分类号】：R-4;G434
【正文快照】： 信息化教学就是在信息化环境中,教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。它以信息技术为支撑,以现代教育教学理论为指导,强调新型教学模式的构建,教学内容具有更强的时代性和丰富性,教学更适合学生的学习需要和特点。信息化教学设计是运

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1 本报记者 吴佳s，

本文编号：1033620