优质、公平、全纳:为所有学生提供高质量的教学——2014年国际教师职业峰会综述

发布时间：2017-10-19 05:47

本文关键词：优质、公平、全纳:为所有学生提供高质量的教学——2014年国际教师职业峰会综述

【摘要】：2014年3月28-29日,第四届国际教师职业峰会在新西兰首都惠灵顿市举行,峰会主题为"优质、公平、全纳——为所有学生提供高质量的教学"。本届峰会由新西兰教育部、经济合作与发展组织、国际教育工作者联盟合作举办,约400位来自新西兰、美国、英国等28个国家和经济体的教育部长、教师协会领导人和部分在教师教育、教育政策等方面有深入研究的专家出席。本届峰会诠释了优质、公平、全纳三者之间的内在关联,与会代表进行了热烈讨论和经验分享,探讨了实现优质、公平和全纳教育的可能性与机制,并提出下一步的工作重点和举措,对我教育政策制定与实践开展具有一定借鉴意义。
【作者单位】：中国驻新西兰大使馆教育处;
【关键词】： 第四届国际教师职业峰会 优质公平全纳
【分类号】：G511
【正文快照】： 一、优质、公平、全纳——峰会的主题和议题本届峰会诠释了优质、公平、全纳三者之间的内在关联——培养优秀学生(即追求优质教育)是各国教育的共同目标,但是不顾及公平的优质会导致严重的社会经济分裂,而如果公平以优质为代价,又会使教育的目标荡然无存。教育的公平应包含两

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