关于初级汉语口语多媒体课件课堂教学效果的实验

发布时间：2017-10-20 21:03

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【摘要】：本文通过教学实验、问卷调查和测试,分析多媒体课件在初级视听说堂教学中存在的问题,并提出相关的建议。
【作者单位】： 北京联合大学国际交流合作处;
【关键词】： 多媒体课件 口语教学 实验
【分类号】：G434;H195
【正文快照】： 1实验的背景汉语视听说是以培养和训练学生的口头表达能力和交际能力为目的的技能课,虽然在发展过程中逐渐形成了独特的教学模式,但是视听说堂教学仍以传统的教学手段为主,不能很好地提供适合语言认知发展规律的教学环境和多通道的信息刺激。认知心理学认为,在一定的环境里,在

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本文编号：1069331