大学生父母教养方式与性心理健康间的关系研究

发布时间：2017-10-21 01:34

  本文关键词：大学生父母教养方式与性心理健康间的关系研究

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【摘要】：选取武汉四所高校332名大学生为被试,采用性心理健康量表和父母教养方式评价量表(EMBU),研究了大学生父母教养方式和性心理健康的关系。其结果显示:大学生的父母教养方式和其性心理健康相关;其中大学生父母教养方式中父亲惩罚严厉、过分干涉、拒绝否认、过度保护以及母亲情感温暖和理解、过干涉和过保护、拒绝否认、惩罚严厉与性心理健康的水平存在相关;多元回归结果表明:父母教养方式中父亲惩罚严厉、过度保护、拒绝否认以及母亲的惩罚严厉对大学生性心理健康有负向预测作用;而父亲和母亲的情感温暖和理解对大学生性心理健康有正向预测作用。由此得出,父母教养方式对大学生性心理健康的形成有重要影响。
【作者单位】： 湖北大学教育学院;
【关键词】： 大学生 父母教养方式 性心理 心理健康
【基金】：湖北省教育科学重点课题“武汉市高校研究生自杀意念及其影响因素的研究”(项目编号:2013A015) 湖北省教育厅人文社会科学研究一般课题“武汉市高校研究生就业压力、应对方式与心理健康的关系研究”(项目编号:14Y00)
【分类号】：B844.2;G78
【正文快照】： 性心理是人格的重要构成部分,是指在性生理的基础上,与性征、性欲、性行为有关的心理状态与心理过程,也包括了与异性交往和婚恋等心理状态[1]。性心理健康是心理健康的重要标志,同时性心理健康也是人类健康不容忽视的重要组成部分。近年来性心理健康正越来越受到人们的重视。

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本文编号：1070538