应用信息技术促进科学论证教学

发布时间：2017-10-24 08:16

  本文关键词：应用信息技术促进科学论证教学

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【摘要】：提高公众科学决策能力的诉求催使科学论证教学在国际科学教育领域逐步兴起并迅速发展。信息技术以其强大功能,在支持和促进科学论证教学实施中具有独特优势。它在论证激发上,能提供生动丰富的信息背景和资源,创设科学论证问题情境;在论证组织上,可协助最优化学习分组与筛选种子论说,有助于学生深入开展论证;在论证建构上,可搭建脚手架和交流平台,支持论证建构与分享;在论证评价上,可以逐步实现智能化交互分析反馈,促进论证反思与完善。
【作者单位】： 华南师范大学现代教育研究与开发中心;
【关键词】： 信息技术 科学论证教学 网络化科学论证教学系统
【基金】：广东省哲学社会科学“十一五”规划2010年度后期资助项目“学习化课程论稿——课程文化哲学初探”(项目编号:GD10HJY01) 国家社会科学基金教育学青年课题“学习哲学视角下学习型社会建设深化路径研究”(课题编号:CKA120159)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言随着科学技术的迅猛发展,如何对信息进行选择、甄别、评价等综合考虑后作出科学合理的决策,并能参与重大社会科学问题或与个人利益相关的科学问题的讨论,是当代及未来公民应具备的重要能力。因此科学教育中,不仅应关注学生“知道什么”问题,更应关注“如何知道”和“

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