高校青年教师心理素质现状分析及提升策略

发布时间：2017-10-28 04:03

  本文关键词：高校青年教师心理素质现状分析及提升策略

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【摘要】：心理素质是教师素质的重要组成部分,良好的心理素质是高校青年教师顺利完成教学和科研任务的重要条件,也是其发挥自身优势、施展自身才能、促进职业发展的重要保证。分析高校青年教师心理素质与职业适应方面存在的问题,建构提升高校青年教师心理素质体系,对高校青年教师队伍建设具有重要意义。
【作者单位】： 福建幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 青年教师 心理素质 提升策略 专业发展
【分类号】：G443
【正文快照】： 作者郑晓生,福建幼儿师范高等专科学校副教授(福州350007)随着我国高等教育的大力发展,高校对教师的需求激增,带来了高校教师队伍内部结构的变化,其主要表现之一是青年教师比例快速上升。据统计,福建省2012年高校专任教师总数为41740人,其中35岁以下的青年教师19718人,占专任

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本文编号：1106541