好答案是问出来的——读《优质提问教学法——让每个学生都参与其中》
本文关键词:好答案是问出来的——读《优质提问教学法——让每个学生都参与其中》
更多相关文章: 弗里德 教学专家 布鲁姆 等待时间 教学研究 思维能力 时间不足 思考时间 深层次思考 特曼
【摘要】:正每节课,我们都在提问。然而,"我们提出的很多问题似乎都与学生不相关,因为该问题所涉及的内容与学生过去或现在的经验不相关……学生们已经厌烦了常规课堂的沉闷气氛:教师提出一个与教材相关的问题,学生自愿举手回答问题,教师点头同意或者是给出确认性的反馈,然后教师提出下一个问题并叫另外的学生回答"。罗伯特·弗里德把这种常规提问的方式叫做"学校的游戏"。在这个游戏中,绝大多数的学生都是旁观者,而不是参与者。日复一日,和学生一样,我们也厌倦了这种无聊的"学校的游戏",渴望在自己的课堂上能看到学生充满智慧的眼神,听到学生妙语连
【作者单位】: 江苏省无锡市天一中学;
【关键词】: 弗里德;教学专家;布鲁姆;等待时间;教学研究;思维能力;时间不足;思考时间;深层次思考;特曼;
【分类号】:G424-5
【正文快照】: 每节课,我们都在提问。 然而,“我们提出的很多问题似乎都与学生不相关,因为该问题所涉及的内容与学生过去或现在的经验不相关……学生们已经厌烦了常规课堂的沉闷气氛:教师提出一 个与教材相关的问题,学生自愿举手回答问题,教师点头同意或者是给出确认性的反馈,然后教师提出
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