论教育的民生功能

发布时间：2017-11-01 02:16

  本文关键词：论教育的民生功能

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【摘要】：教育是民生的重要构成部分,对民生其他方面的改善起着基础性作用。教育的民生功能是教育系统在塑造和提升民生主体的主体性,引导民生主体提升生存发展能力与生活质量,进而促进民生主体全面发展过程中所发挥的功效与作用。教育的民生功能不是固有的,而是通过改革教育的整体结构生成的。教育民生功能实现的策略包括:树立教育的民生价值观、保证教育政策的民生导向、调整与优化教育结构、增强民生导向的课程改革。
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【关键词】： 教育功能 民生主体 民生改善 教育的民生功能
【基金】：国家社科基金重点项目“西南民族地区民生改善调查研究”(11AMZ004) 西南大学教育学部科学研究规划重大攻关项目“教育促进民生改善的理论与实践研究”(2012ZGXM2-03)的部分成果
【分类号】：G521
【正文快照】： 随着时代的发展,教育主体总会在相应教育价值观的指导下形成特定的教育功能取向,进而调整教育的整体结构,生成特定的教育功能。立足于我国社会建设和发展的根本目的以及当前面临的形势和任务,以“民生改善”为导向,重新审视教育的应有功能,进一步调整和改革教育,使其在服务于

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本文编号：1124805