网络进阶式课程:MOOC与高校教学模式改革的理性选择

发布时间：2017-11-02 17:37

  本文关键词：网络进阶式课程:MOOC与高校教学模式改革的理性选择

  更多相关文章： 高校教学模式 MOOC 网络课程开发 学习过程 教学模块 数据技术 方式变革 下相 课堂教学 信息技术

【摘要】：正随着信息技术的不断革新,大数据技术的广泛应用,尤其是移动学习时代的到来,大规模在线开放课程MOOC(Massive online open course)越来越受到学生的青睐。面对新的形势,高校摒弃传统教学模式中的弊端,借鉴MOOC的优点,创建线上线下相结合的混合式教学模式——网络进阶式课程,已成为推动课堂教学模式和考核方式变革的理性选择。
【作者单位】： 苏州大学敬文书院;
【关键词】： 高校教学模式;MOOC;网络课程开发;学习过程;教学模块;数据技术;方式变革;下相;课堂教学;信息技术;
【基金】：江苏省、苏州大学高等教育教学改革研究课题《基于学生发展的信息化教学中心建设》(项目编号:2013JSJG244)研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着信息技术的不断革新,大数据技术的广泛应用,尤有任何乐趣。再之,教师评价学生好坏的主要依据也是学习其是移动学习时代的到来,大规模在线开放课程MOOC成绩,因此,即使学生在学习过程中投入了很多时间和精力,(Massive online open course)越来越受到学生的青睐。面对新只要

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