教育学专业蒙语汉授大学生厌学现象的学校教育因素及改革思考

发布时间：2017-11-03 06:22

  本文关键词：教育学专业蒙语汉授大学生厌学现象的学校教育因素及改革思考

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【摘要】：蒙语汉授生是一个特殊的大学生群体。跟其他大学生群体一样,其主要任务也是学习。但目前这一群体出现了严重的厌学问题,他们的厌学现象甚至像流行病一样蔓延于大学的校园。具体表现在学习不主动、盲目学习,对专业课不感兴趣,甚至根本不学习。如果不解决这一问题会带来损害学校形象,人才质量下滑等诸多负面影响。其根源有学校、学院的专业意识培养,人才培养模式,教育学专业本身的局限,部分任课教师的教学能力等学校教育因素有关。要破解厌学这一难题必须通过学校教育改革,培养蒙语汉授生的专业学习意识、专业情感、专业兴趣和态度等。
【作者单位】： 内蒙古民族大学教育科学学院;
【关键词】： 教育学专业 蒙语汉授大学生 厌学
【分类号】：G752;G40-4
【正文快照】： 蒙语汉授大学生指的是中小学阶段纯蒙古语授课,在大学阶段纯汉语授课的蒙古族大学生。〔1〕大学是学生学习的场所,学生学习是古往今来天经地义的事情,可是恰恰这一天经地义的事情却变成了问题。大学生厌学越来越常态化,其中蒙语汉授生更加突出。这种现象的存在值得教育界人士

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本文编号：1135021