基于MOOC的医学虚拟仿真实验室建设探讨

发布时间：2017-11-03 11:03

  本文关键词：基于MOOC的医学虚拟仿真实验室建设探讨

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【摘要】：在应对医学教育国际化的过程中,建立开放式、共享性医学实验教学平台,是实现医学教学资源集约化的主要途径。该文以成都医学院为例,研究了医学实验教学受制于客观条件限制的问题,提出建设基于MOOC平台的医学虚拟仿真实验室的解决思路,对医学虚拟仿真实验室的建设原则和建设内容作出进一步说明,在应对医学教育国际化的努力中进行了有益的探讨。
【作者单位】： 成都医学院教务处;成都医学院国有资产与设备管理处;成都医学院基础医学院;
【关键词】： 医学实验教学 虚拟仿真实验室 MOOC
【基金】：国家级虚拟仿真实验教学中心项目(教高司[2014]6号) 四川省2013—2016教改项目“基于MOOC平台的基础医学课程综合改革研究”
【分类号】：G434;R-4
【正文快照】： 大型开放式网络课程(massive open on-linecourse,MOOC)的概念于2008年由Dave Cormier与Bryan Alexander教授首提出。2011年底,斯坦福大学尝试将“机器学习”等3门课程免费发布到网上,世界各地有10余万学生注册学习了这些课程。2012年6月,麻省理工学院和哈佛大学联合投资创建

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本文编号：1135893