留守经历对大学生心理韧性的影响

发布时间：2017-11-04 17:36

  本文关键词：留守经历对大学生心理韧性的影响

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【摘要】：目的调查留守经历大学生心理韧性的差异并探讨其影响因素。方法采用青少年心理韧性量表、自编留守情况调查表,对560名大学生进行抽样调查,从中筛选出留守经历大学生245名,无留守经历大学生291名进行数据分析。结果①有留守经历大学生家庭支持得分显著低于无留守经历大学生(P0.05);有留守经历女生目标专注、家庭支持、支持力总分、心理韧性总分显著低于无留守经历女生(P0.05);有无留守经历男生心理韧性水平无显著差异(P0.05);②同为留守经历,男女大学生心理韧性总分无显著差异(P0.05),但男生情绪控制(t=3.265,P0.01)、个人力总分(t=2.129,P0.05)显著高于女生,女生支持力总分显著高于男生(t=-2.143,P0.05);③留守总时间不同的大学生家庭支持得分差异显著(F=3.074,P0.05),留守期间与父母联系频率不同的大学生人际协助得分差异显著(F=3.332,P0.05),与抚养人沟通情况不同的大学生人际协助得分(F=4.91,P0.01)、支持力总分(F=6.331,P0.05)、心理韧性总分差异显著(F=3.687,P0.05);④与抚养人沟通情况、性别及与父母团聚频率对支持力有一定预测作用,预测正确率为10.8%;与抚养人沟通情况对总体心理韧性有一定预测作用,预测正确率为3.7%。结论留守经历对大学生心理韧性有一定影响;可通过加强与抚养人沟通、与父母团聚频率等提升留守儿童,尤其是留守女童的心理韧性水平。
【作者单位】： 湖南科技学院心理中心;中南大学湘雅二医院医学心理中心;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 当前有关“留守”现象的研究集中于关注未成年留守儿童,并普遍认为不利处境必定造成留守儿童心理健康状况及日后成就水平低于正常儿童。但也有研究指出,留守经历对个体造成影响的最终衡量指标应是其成年后社会适应是否良好。有研究者认为,对于单纯从心理健康等水平考察而言,

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本文编号：1140475