学习共同体:MOOC实现有效学习的关键

发布时间：2017-11-08 03:33

  本文关键词：学习共同体:MOOC实现有效学习的关键

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【摘要】：从MOOC学习共同体学习实践机制——理论基础、课程目标、教学过程、教学条件出发,探讨MOOC学习共同体的概念、MOOC学习共同体开展有效学习的基础、共同愿景、学习方式以及保障措施,旨在全面剖析MOOC质量的关键点,为提高学习质量提供有效途径。
【作者单位】： 哈尔滨师范大学教务处;
【基金】：2013年教育部教师队伍建设示范项目“哈尔滨师范大学卓越教师培养计划示范项目”(05-130-PY) 2013年黑龙江省高等教育教学改革综合改革试点重点项目“黑龙江省师范专业评估指标体系构建研究”(S2013-018Z)
【分类号】：G434
【正文快照】： 1 MOOC问题提出MOOC(massive open online course)是指高校大规模在线课程。MOOC课程不是搜集来的课程,它将分布于世界各地的授课者和学习者通过某一个共同的话题或主题联系起来的方式方法。MOOC是近几年涌现的一种在线课程开发模式,它起源于发布资源、学习管理系统以及将学习

【参考文献】

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