能力本位:当代教师专业标准建设的基石

发布时间：2017-11-08 12:11

  本文关键词：能力本位:当代教师专业标准建设的基石

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【摘要】：在教师专业发展的标准化时代,能力标准在全国范围内得以确立,能力本位理念将引领教师教育改革的发展方向。教师能力是教师在实践情境中释放主体心智、灵活驾驭自我、实现实践任务的主体性力量集合;能力至上的专业价值观、能力中心的专业形成观、能力主线的专业实践观构成了这一教师专业发展观的三个纽结。基于能力本位理念的教师教育体系改革框架的核心内容是:确立基于能力的专业标准,完善面向能力的培训体系,构筑历练能力的实践平台,建立回归能力的教师评价机制。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【分类号】：G451
【正文快照】： 当前,基于《教师专业标准》的教师教育改革在全国范围内如火如荼地展开,从单一化迈向多元化、从专业化迈向标准化迅速成为当代我国教师教育改革的主旋律,标志着我国教师教育体制机制探索正在步入深水区。在这次标准化教师教育改革中,我国明确提出了“师德为先”、“学生为本”

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本文编号：1157093