教师职业准入制度研究

发布时间：2017-11-08 13:31

  本文关键词：教师职业准入制度研究

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【摘要】：教师资格考试是国家行政许可给予公民是否具备教书育人技能的认可。教师准入门槛的难易,直接关系到教师技能高低。介绍教师准入的现状,阐述现行教师资格职业制度的不足,通过借鉴美国的教师资格体系得出有益于中国教师注册制推行的几点启示。
【作者单位】： 长沙理工大学经济与管理学院;
【分类号】：G451
【正文快照】： 一、中国教师准入的现状改革开放前1949—1976年,新中国教育规模扩大,教育扩张带来对师资的大量需求。教师短缺时,草根文人特别是政治立场有问题的、或者家庭出身不好的草根文人,中小学教师是很好的选择,这一时期教师门槛是相当低的[1]。改革开放后,深化师范教育体制改革,重组

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1157372