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临床技能考核多媒体系统在儿童口腔专业的应用

发布时间:2017-11-10 18:16

  本文关键词:临床技能考核多媒体系统在儿童口腔专业的应用


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【摘要】:评价医学生的临床能力是临床考核的重要组成部分。传统的临床技能考核评价方法单一,直接影响医学生的培训质量和进一步的提高和发展。在儿童口腔科专业教学中,尝试将多媒体技术引入临床技能考核,可以形成模拟诊疗的教学考核方式,能够取得良好的教学效果。
【作者单位】: 北京大学口腔医学院;
【分类号】:G434;R-4
【正文快照】: 医学是一门实践性很强的学科,只有熟练掌握了相关的临床技能才能很好的服务于患者。因此,在医学生培养过程中,除了知识、态度外,临床技能的培养极其重要,它是医学生从事临床实践活动必须具备的能力。根据教育部卫生部发布的医学教育标准,医学生需要掌握的临床技能共包括13种能

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本文编号:1167789

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