中国式MOOC平台发展探析

发布时间：2017-11-11 09:10

  本文关键词：中国式MOOC平台发展探析

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【摘要】：在经历2012的"MOOC元年"及2013的"中国MOOC元年"的发展后,MOOC已从全世界的"狂热跟随"转变到本土化的"理性发展"。为进一步提升MOOC"功效",本文将对主要的中国式MOOC平台发展进行详细分析,并就现状提出合理化建议,期待能为"MOOC中国化"奠定良好的基础。
【作者单位】： 华东理工大学现代教育技术中心;华东理工大学校长办公室;
【基金】：2013年华东理工大学本科教育教学改革项目 2013年度华东理工大学网络教育教学项目
【分类号】：G434
【正文快照】： MOOC,即大规模在线开放课程(Massive Open Online Course)的简称,从2008年第一个MOOC的2300名注册用户,到目前多个MOOC平台的数百万用户,短短几年的时间,从无人知晓到发生“井喷”,深刻影响了全世界教育事业的发展。2012年,美国顶尖高校及其教师相继创办“Coursera”、“Udaci

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本文编号：1170718