翻转课堂对职业院校教师培训的启示

发布时间：2017-11-11 23:14

  本文关键词：翻转课堂对职业院校教师培训的启示

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【摘要】：翻转课堂是一种基于信息技术的新型教学模式,其应用于职业院校教师培训符合现代教师培训理念,适合成人教师的学习特点,能促进师生之间的多维互动。通过培训前的需求分析和视频开发、培训中的搭建平台和分享交流、以及培训后的多元评价和反思总结等策略,能有效推动翻转课堂在职业院校教师培训中的应用,提升教师培训的效能。
【作者单位】： 江苏理工学院;
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划2013年度教师教育专项课题(J/2013/11)
【分类号】：G715.1;G434
【正文快照】： 0引言教师培训是职业院校教师更新职业教育理念、扩展专业知识、提升专业技能、提高教学实践能力的重要途径。为应对经济社会和职业教育快速发展给教师成长带来的挑战,职业院校教师培训需要引入新型的教学模式——翻转课堂,全面更新教师培训理念,变革教师培训模式,促进全体教

【参考文献】

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