交互式电子白板在初中化学教学中的应用研究
发布时间:2017-11-12 23:20
本文关键词:交互式电子白板在初中化学教学中的应用研究
【摘要】:在我国教育信息化进程不断推进的大背景下,数字化校园建设日益完善,互动白板作为一种新兴的教学媒体开始广泛应用于课堂教学之中。 随着互动白板研究的全面深化,在学科教学中充分利用互动白板成为研究的主要趋势。本文通过文献研究法、访谈法、课堂观察法以及比较分析法,把握互动白板在初中化学教学中的应用现状,梳理、分析化学教学中存在的问题,对互动白板在初中化学教学中的应用进行深入研究。针对初中化学教学目标、内容以及学生学习特点,结合互动白板的优势,探索出互动白板以教学情境的创设、学习资源的设计以及教学方法的设计作为在初中化学教学中应用的落脚点,并实施于整个教学实践中。在完成初中化学学期教学任务之后,通过学生调查问卷、学习成绩比较这两个方面对互动白板的应用效果进行评价。 研究表明,互动白板应用于初中化学教学中对于激发学生的学习化学的兴趣、增强化学课堂教学中的交互性、提高学生的化学课堂参与度以及增强学生对化学抽象内容的理解这四个方面卓有成效。通过论述互动白板在初中化学教学中的应用过程和方法,为其他初中化学教师使用互动白板教学提供有益参考。
【学位授予单位】:宁夏大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G633.8;G434
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 何克抗;建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J];北京师范大学学报(社会科学版);1997年05期
2 陈丽;远程教学中交互规律的研究现状述评[J];中国远程教育;2004年01期
3 丁兴富;基础教育信息化的突破口:从校校通到班班通——革新课堂教与学的新生代技术(1)[J];电化教育研究;2004年11期
4 丁兴富,蒋国珍;白板终将替代黑板成为课堂教学的主流技术——革新课堂教与学的新生代技术(2)[J];电化教育研究;2005年05期
5 何克抗;建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J];电化教育研究;1997年03期
6 马宏佳;李媛;金惠文;;初中生对理化课程不同教学方法喜好程度的调查研究[J];课程·教材·教法;2012年02期
7 林红霞;赵霞;;应用互动电子白板的数学教学案例设计与分析[J];信息技术教育;2006年10期
8 蒋鸣和;;电子交互白板与教学方式的变革[J];中国信息技术教育;2009年13期
9 章彭敏;俞培明;胡小岗;;体育教学情境下的师生交流研究[J];陕西师范大学学报(自然科学版);2008年S1期
10 王春华;;巴班斯基教学过程最优化理论评析[J];山东社会科学;2012年10期
,本文编号:1178066
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/1178066.html