微课在高职教学改革中的应用研究

发布时间：2017-11-15 07:04

  本文关键词：微课在高职教学改革中的应用研究

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【摘要】："微课"是以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课作为一种新兴的教学资源和教学手段,其与高职教育特点相符合,因此在高职教学改革中必将能发挥其重要作用。本文针对微课在高职教学改革中的应用原则和应用策略进行研究,提出微课在高职教学改革应用过程中要遵照"精美、简洁、具体、生动"四大原则,并按照高职课堂教学阶段划分,课前预习型微课要强调悬念、趣味和精炼,课堂讲解型微课要强调概括、判断、梳理和反复训练、课后复习型微课要强调"单一与组合"、"点与面"的有机结合,在不同的课堂教学阶段采取不同的微课应用策略。
【作者单位】： 湖南铁路科技职业技术学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： 着移动互联网时代的到来,学习方式也呈现出多样化、简单化、碎片化、可视化、趣味化等特点,伴随着以开放、共享为理念的网络教育资源运动的蓬勃发展,“微课”就是在这样的背景下出现并逐渐兴起。微课在我国首先是从小学中得到广泛应用的。2011年11月,佛山市教育局启动了首届中

【参考文献】

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本文编号：1188778