乡村教师职业发展中的教学反思

发布时间：2017-11-15 08:00

  本文关键词：乡村教师职业发展中的教学反思

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【摘要】：教学反思作为教师职业素质的重要组成部分,其目标是提升教学实践的合理性,同时提高教师的专业化水平。教学反思是适合乡村教师开展的教研活动,也是乡村教师职业发展的便捷路径。
【作者单位】： 江西萍乡学院外国语学院;
【分类号】：G451
【正文快照】： 一、反思与教学反思“反思”(reflection)一词在国外源于德国著名古典哲学家黑格尔,反思的观点则源自著名的当代教育哲学家杜威。到20世纪80年代,“反思”开始应用于教师教育领域,即教学反思。教学反思强调“在行动中主动尝试”,直接针对问题进行思考、设计、策划、规划,并形

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