构建“教—研—修”一体化的网络教科研平台研究——基于陕西省教科研网络化平台的建设研究

发布时间：2017-11-16 23:23

  本文关键词：构建“教—研—修”一体化的网络教科研平台研究——基于陕西省教科研网络化平台的建设研究

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【摘要】：相对于传统教科研,网络教科研具有无可比拟的优势。构建"教—研—修"一体化的网络教科研平台,实现教科研信息化、网络化、数字化,能够为教科研提供最大的支持服务,更好地促进教育科研的创新与发展,推动教育信息化进程。文章简单介绍了网络教科研的内涵、并与传统教科研进行了对比研究,探究了"教—研—修"一体化的网络教科研平台的构建与应用对策。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【基金】：陕西省2012-2013年度基础教育重大招标课题“陕西省教科研网络化平台建设与应用研究”(项目编号:ZDKT1213) 2012年陕西师范大学教师教育研究项目“在职教育硕士混合学习模式下学习成效研究”(项目编号:JSJY2012YB06)阶段性成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言随着新课程改革的不断深入,对学生、学习、知识、发展、课程的认识有了重大转变,要求教师通过更新自己的知识结构,提升自己的教学技能,适应新课程对教师提出的新的挑战。与此同时,引领教师专业发展的教科研活动也需要进行改革和创新,通过探索如何变革已经实行多年的传统的

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1194050