我国农村义务教育经费配置效率研究——基于DEA和Malmquist指数的实证分析

发布时间：2017-11-17 16:01

  本文关键词：我国农村义务教育经费配置效率研究——基于DEA和Malmquist指数的实证分析

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【摘要】：2000年以来,国家加大了对农村和中、西部义务教育的经费投入。为了评估政策的落实效果,给教育决策提供科学参考,本研究采用全国30个省(自治区、直辖市)2003-2010年农村义务教育经费投入与产出面板数据,基于DEA和Malmquist指数法对我国东、中、西部和全国农村义务教育经费配置效率进行了动态评价。研究结果发现,我国各省农村义务教育经费配置效率整体状况较高,东部农村义务教育经费配置效率低于中、西部地区。我国各省农村的全要素生产率呈下降趋势,中、西部农村全要素生产率下降幅度比东部大。
【作者单位】： 西南大学教育学部/教育政策研究中心;河南教育学院数学与统计学院;
【基金】：2013年度教育部哲学社会科学发展报告项目“教育体制综合改革发展报告”(项目编号:13JBGP040) 2013年国家社科基金年度重点项目“城乡一体化教育体制的社会支持系统研究”(项目编号:13ASH005) 2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“构建城乡一体化的教育体制机制研究”(项目编号:10JZD0041)
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 2000年以来,国家加大了对农村和中、西部义务教育的经费投入,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)要求“进一步加大农村教育投入”,党的十八大报告也强调“合理配置教育资源,重点向农村倾斜”。近年来,随着国家对教育尤其是农村教育投入逐，

本文编号：1196545