黑龙江省农村中小学远程教育管理调查研究

发布时间：2017-11-17 15:28

本文关键词：黑龙江省农村中小学远程教育管理调查研究

【摘要】：农村中小学现代远程教育是我国农村教育方面的一项重大改革，也是顺应时代变化的必然发展。因此，农村中小学现代远程教育甫一出台就吸引了众多人的眼光，并承载了人们对教育信息化以及教育公平的无尽期望。黑龙江省对于农村中小学远程教育问题也非常重视，并投入诸多人力、物力和财力，希望落后的农村也可以凭借远程教育的优秀资源提高自身教育质量。而本人对黑龙江省农村现代远程教育情况也进行了问卷调查，，经过本人的调查发现，整体上黑龙江省的农村中小学现代远程教育情况已经启动实施，并逐渐推进当地农村的教育发展，经过该项目的运作，农村教师的信息技术水平、采集信息水平、学生的接受水平都在不断提升。但是，从黑龙江省的农远管理来看，情况并不容乐观，不管是教学管理、后勤保障或是信息利用度以及绩效管理等问题都差强人意，而这些对于我省的农远教育来说影响很大。因此，如何改善黑龙江省农村中小学远程教育的弊端，让“农远”能够科学化、合理化的发展已成为学者们关注的话题。本文以黑龙江省农村中小学远程教育管理调查研究作为对象，主要通过调查问卷对黑龙江省农村中小学的教师使用远程教育情况、教师信息技术培训情况、教师使用远程教育资源的后备保障情况以及教师使用远程教育资源的评估反馈情况等开展研究。本文对黑龙江省“农远”教育中出现的问题进行系统阐释，并对这些问题提出解决措施，以期能够从实践上指导黑龙江省的农远教育实践，为黑龙江省教育的公平化和现代化做出贡献。
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G434

【参考文献】

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