以MOOC支撑一个完整的高水平本科专业课程体系:一种现实可能性

发布时间：2017-11-19 03:22

  本文关键词：以MOOC支撑一个完整的高水平本科专业课程体系:一种现实可能性

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【摘要】：以计算机科学与技术本科专业为案例,通过全面考察已上线的相关MOOC课程分布及其对清华大学计算机科学与技术本科专业课程体系的覆盖情况,探讨利用MOOC课程支撑一个完整的高水平本科专业课程体系的可能性,提出依托MOOC课程完成本科培养方案的设想。
【作者单位】： 清华大学计算机科学与技术系;
【分类号】：G434;TP3-4
【正文快照】： 0引言大规模开放在线课程(massive open onlinecourse,MOOC)是通过网络技术,将课堂教学、学习体验、师生互动等环节完整地在线实现,形成一种更加交互、基于群体行为的学习模式。MOOC的出现和发展正在给高等教育带来革命性的变化。2012年以来,MOOC风暴迅速席卷全球。最有代表性

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本文编号：1202161