高校网络教育平台发展的现实境遇与未来抉择

发布时间：2017-11-21 09:32

  本文关键词：高校网络教育平台发展的现实境遇与未来抉择

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【摘要】：在E-learning迅猛发展和高等教育不断解构下,专业网络教育平台和公共网络社交平台已成为主要的教学手段。文章对现有两大网络教育平台的发展现状及问题进行了分析,并在文献分析的基础上,结合实际使用经验,探讨了相应的完善措施,力图为教育工作者以及软件开发人员提供参考。
【作者单位】： 重庆大学;
【基金】：国家教育体制改革试点项目(编号09-257-383)“教师教育人才培养模式创新与优秀教师培养” 重庆市教育教学改革研究重点项目(编号YJG122009)“英语虚拟学习社区中研究性教学模式的构建与实践探索”研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、网络教育平台的内涵及其类别众所周知,网络教育平台在网络基础设施基础上通过计算机编程而实现的一种学习环境,其后台是一系统程序和被程序组织起来的数据库,前台是网页界面。平台一般具备课程设计、交流协作和教学管理三大功能。[1]根据这一定义,目前高校采用的网络教育

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本文编号：1210478