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教育信息化进程中基础设施的发展战略研究

发布时间:2017-11-21 11:23

  本文关键词:教育信息化进程中基础设施的发展战略研究


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【摘要】:基础设施作为实现教育信息化发展战略的物质基础和首要条件,一直倍受各国政府的关注。通过对比国内外的政策和案例可知,我国基础设施的发展,存在着缺乏系统思考和宏观布局、建设水平低、投入机制不合理、数字鸿沟加大、应用效益低等问题。从建设内容、建设策略、应用三方面来看,国际上秉承系统规划和应用导向的建设思路,关注从数字化校园到智慧校园的建设内容,采纳利用先进技术优先发展落后地区、提倡多主体参与、自上而下与自下而上相结合的建设策略,同时注重应用效益的评价。这些都对我国教育信息化基础设施未来的发展,具有重要的指导意义。
【作者单位】: 华南师范大学未来教育研究中心;
【基金】:广东教育学会网络教育专业委员会“十二五”教育信息技术研究2011年度重点课题子课题“技术支持的顺德区基础教育课程与教学模式创新设计与应用研究”(10JYJS08)的资助
【分类号】:G434
【正文快照】: 一、问题的提出在教育信息化进程中,基础设施是教育信息化建设的首要内容[1]。它在20世纪90年代教育信息化的概念刚开始被提出时,就赢得了教育界的关注。教育信息化的概念则是伴随着信息高速公路的兴建而提出的。美国克林顿政府于1993年9月正式提出建设“国家信息基础设施”(N

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本文编号:1210753

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