基于信息技术的初中物理自主学习模式的实践探索

发布时间：2017-11-21 19:31

  本文关键词：基于信息技术的初中物理自主学习模式的实践探索

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【摘要】：随着科学技术的发展,信息技术已经深入到我们生活的方方面面,尤其是在教育领域。传统物理课堂的主要标志便是黑板和粉笔,教学过于统一和简单化,从某种程度上,制约着学生的想象力,影响着学生的学习兴趣。为了让学生们真正体会课堂的乐趣,提高教学的质量,我们应探索一种新的学习模式,即基于信息技术的初中物理的自主学习模式。比如多媒体等设备的引入,让课堂变得更加生动。
【作者单位】： 山东省淄博市周村区王村中学;
【分类号】：G633.7;G434
【正文快照】： 一、物理课程的改革需要学方面,应当利用信息技术进行更加开放化和多样化信息技术的快速发展,使得知识经济进入到一个的课堂教学,鼓励学生们自主探究,积极参与,营造一新的阶层,社会需要全方位发展的人才。然而,目前众个和谐的学习氛围。多的教育资源,多是面向教育工作者的,直

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