微课程在初中信息技术教学中的应用

发布时间：2017-11-22 12:22

  本文关键词：微课程在初中信息技术教学中的应用

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【摘要】：现代教育提倡个性化学习,但是传统课堂很难做到因材施教。随着科学技术的不断发展,教育信息化水平的逐步提高,信息技术教学也随之发生着变化,作为新型教学模式的微课程在信息技术教学中的应用也越来越多。微型课的出现为教育注入了新的活力,在应用时应注意:要与学习内容结合紧密,突出实用性;要为课堂教学服务,强调实效性;要促进学科发展,重视整体性。
【作者单位】： 吉林省教育学院;苏家屯区职业教育中心;
【分类号】：G633.67;G434
【正文快照】： 2014年第12期一、微课程的科学内涵解析目前对微课程概念的界定并没有一个统一的标准。2008年美国墨西哥州圣胡安学院的高级设计师David Penrose提出如今人们热议的微课程。微课程的核心内容是课堂教学视频,除此之外,教师在开展微课程时还应该注意教学设计、素材课件、教学反

【共引文献】

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