高校定向运动课程教学过程中微课的应用

发布时间：2017-11-22 17:08

  本文关键词：高校定向运动课程教学过程中微课的应用

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【摘要】：该文通过查阅相关文献资料并对上海市开设定向运动课程的教学团队,部分微课专家进行访问,在分析当前高校定向运动课程教学的基础上,探讨了制约定向运动课程的不利因素,并分析讨论微课可以弥补教学方法的欠缺、使教学内容更加直观化、情景化、并能丰富课外教学资源。提出了高校定向运动课程教学过程中利用微课进行教学需要微课资源开发与建设存在资源堆砌、重复性大、实践性不强、教师的信息技术素养普遍不高的问题,并提出微课制作的几点建议。
【作者单位】： 上海海洋大学;
【分类号】：G826-4;G434
【正文快照】： 定向运动进入学校后,各个高校在进行大量教学尝试和探索之余,在定向运动课程建设各个方面都进行了探索。但由于定向运动项目的特殊性,教师不能采取常规的示范、分解等传统教学方法,因此,教学内容的安排上、在教学策略的选择上、在教学组织的协调上,仍然面临不少困惑。微课是高，

本文编号：1215413