引领式在线学习在电大教学中的应用研究——基于综合学习设计模式

发布时间：2017-11-24 16:10

  本文关键词：引领式在线学习在电大教学中的应用研究——基于综合学习设计模式

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【摘要】：当前的自主式在线学习存在师生时空分离、管理弱化、资源枯燥单一、学习无序等问题,导致成人学习者失去学习的兴趣,甚至不能完成学习任务。以综合学习设计为主线,引领为策略,开放交互平台为支撑的引领式在线学习模式,可以有效解决这些问题。学习者在所构建的学习环境中,有序开展在线学习,有效完成学习任务,整个学习过程仿佛身临课堂教学。教学实践证明,该种学习模式可以有效提高电大的在线学习质量。
【作者单位】： 丽水广播电视大学;浙江大学教育学院;衢州广播电视大学;
【基金】：国家开放大学立项课题“引领式在线学习模式在电大教学中的应用研究”(课题编号:Q1606A)的研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 6期总第225期一、引言随着信息技术的高速发展,网络在线学习已经成为电大实施远程教育最重要的形式。英国e-Learning Center创始人Jane Knight女士指出,在线的课程模式分为内容核心模式和沟通核心模式两类,从学习者的学习方式来看,两种不同类型的在线课程分别对应了两种在线学

【参考文献】

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本文编号：1222816