教育支持者的博弈:国际教育服务贸易空间之拓展
本文关键词：教育支持者的博弈:国际教育服务贸易空间之拓展
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【摘要】：国际教育服务贸易已成为发达国家抢占教育市场、猎取人才和获取收益的重要手段,而我国受教育"公益性"传统意识的束缚,国际教育服务贸易发展较为滞后,国际教育服务贸易空间的拓展是教育产业化的趋势,也是教育支持者在教育收益面临缩减趋势时不断博弈的结果。我国在国际教育服务贸易发展中需增强教育的"经济性",追求直接经济效益的同时还必须注重教育服务在传递文化和完善教育制度等方面的间接作用。
【作者单位】： 西安翻译学院经济管理学院;
【基金】：西安市社科基金专项(XF305) 西安翻译学院博士科研基金项目(BK002)
【分类号】：G40-054
【正文快照】： kiujunxia1983@126.com.《服务贸易总协定》(GATS)明确将教育纳入服务贸易范畴,这份具有国际法规地位的文件确立了国际教育服务贸易的地位。在“教育服务贸易”观念支持下,一些国家甚至将扩大“教育出口”作为国家贸易发展的战略。由于教育服务贸易是出于经济目的所进行的
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，本文编号：1238925
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