不确定性对城乡家庭教育支出倾向的影响研究

发布时间：2017-12-02 12:02

  本文关键词：不确定性对城乡家庭教育支出倾向的影响研究

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【摘要】：教育支出具有消费属性和投资属性。本文建立了一个基于家庭效用最大化的教育支出微观选择模型,采用类似于消费倾向的教育支出倾向来度量教育支出意愿。研究发现:居民家庭收入的不确定性与投资教育收益的不确定性会对教育支出倾向产生重要的负向调节作用,较贫困的农村居民及西部地区居民的教育支出意愿更容易受教育收益和收入不确定性的影响。因此,国家应当采取更积极的措施,提高居民教育收益和收入的稳定性,对弱势地区和群体进行教育补偿,以提高其家庭教育支出的意愿。
【作者单位】： 上海财经大学;上海师范大学;
【基金】：2012年上海教育科学市级项目“不确定性与农村居民教育支出倾向研究”(B12019) 上海师范大学文科基金项目
【分类号】：G40-054
【正文快照】： 一、引言教育是人类的基本需求之一。随着我国的经济体制由计划经济向市场经济转变,教育体制也进行了改革。特别是中国基础教育财政分权政策和高等教育收费制度改革的实施,使私人分担教育成本的比重逐步提高,教育支出已经成为住房支出、饮食支出等生活必需项目之后的,居民家庭

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本文编号：1244813