微课程在高职院校教学中的应用探索

发布时间：2017-12-07 20:30

  本文关键词：微课程在高职院校教学中的应用探索

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【摘要】：微课程作为一种新型的教学模式引起了我国教育研究者和一线教师们的广泛关注,它可以有效地促进学生的移动学习、个性化学习,可以提高学生的实践技能。本文论述了微课程的基本内涵、微课程应用于职业院校的优势,并结合"出血的处理"的制作实例,进一步总结出基于A D D IE模型进行微课程的教学设计流程,为高职教师设计优质微课程提供参考。
【作者单位】： 武汉城市职业学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： 近年来,网络通讯技术的发展,笔记本电脑、智能手机和平板电脑等移动终端设备的迅速发展和普及,使得在线学习、移动学习成为一种新的发展趋势。在教育领域,以开发和共享为理念的开放教育资源运动蓬勃发展,“微”教学模式逐渐在全球范围内兴起。在国外,从美国林地公园高中“翻转

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本文编号：1263711