大学生父母教养方式、情感自主与自我同一性的关系

发布时间：2017-12-08 19:14

  本文关键词：大学生父母教养方式、情感自主与自我同一性的关系

  更多相关文章： 大学生 自我同一性 情感自主 父母教养方式

【摘要】：大学时期是个体从青少年期向成年期过渡的重要阶段。建立自我同一性是这一时期的重要发展任务，它不仅关系到个体的心理健康和社会适应，并对以后的心理发展产生深远影响。已有研究表明，，情感自主是影响自我同一性的重要因素，父母教养方式对个体的情感自主和自我同一性的发展都有重要影响。 本研究旨在探讨大学生父母教养方式、情感自主与自我同一性的关系，整群抽取1000名大学生，采用问卷调查法进行施测，得出主要研究结论如下： 1、大学生自我同一性中间地位的人数居多，同一性形成地位、权威接纳地位和同一性扩散地位的人数较少。男生和女生在自我同一性的三个维度上均无显著差异。不同年级在自我同一性的现在的自我投入和将来自我投入的愿望两个维度上差异显著。农村大学生和城市大学生在自我同一性的三个维度上均无显著差异。 2、在大学生情感自主的研究方面，男生和女生在情感自主总分和不依赖权威、自信感两个维度上差异显著，且男生得分均高于女生。不同年级在情感自主的自信感维度上差异显著。农村大学生和城市大学生在情感自主总分以及五个维度上均无显著差异。 3、在大学生父母教养方式的研究方面，男生和女生在父母拒绝、父母过度保护上均有显著差异，且男生得分均高于女生。不同年级在父亲拒绝、父母情感温暖上差异显著。农村大学生和城市大学生在父母情感温暖和母亲过度保护上差异显著，且城市大学生得分均高于农村大学生。 4、大学生父母教养方式与自我同一性、情感自主与自我同一性、父母教养方式与情感自主均存在显著相关。 5、父母教养方式通过情感自主影响自我同一性，情感自主在父母教养方式与自我同一性之间起中介作用。
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B844.2

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 何凤雪;青秋蓉;郭成;;青少年情感自主研究综述[J];成都航空职业技术学院学报;2010年01期

2 吴波,方晓义,李一飞;青少年自主研究综述[J];心理发展与教育;2003年01期

3 蒋奖;鲁峥嵘;蒋傼菁;许燕;;简式父母教养方式问卷中文版的初步修订[J];心理发展与教育;2010年01期

4 张日f;同一性与青年期同一性地位的研究——同一性地位的构成及其自我测定[J];心理科学;2000年04期

5 郭金山;西方心理学自我同一性概念的解析[J];心理科学进展;2003年02期

6 王树青;张文新;纪林芹;张玲玲;;青少年自我同一性状态问卷的修订[J];中国临床心理学杂志;2006年03期

7 王树青;石猛;陈会昌;;大学生自我同一性的发展及与情绪适应的关系[J];中国临床心理学杂志;2010年02期

8 凌辉;朱溆湘;李新利;张建人;;大学生自我同一性与父母教养方式的关系研究[J];中国临床心理学杂志;2010年06期

9 岳冬梅,李鸣杲,金魁和,丁宝坤;父母教养方式:EMBU 的初步修订及其在神经症患者的应用[J];中国心理卫生杂志;1993年03期

本文编号：1267531