教育学逻辑起点观研究综述

发布时间：2017-12-08 22:08

  本文关键词：教育学逻辑起点观研究综述

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【摘要】：一直以来,教育学界对教育学的逻辑起点一直存在争论,意见不一,从而形成了多种多样的观点。本文按教育学逻辑起点的方法探索、教育学逻辑起点应该是什么、教育学到底有没有逻辑起点三个方面对各种教育学逻辑起点观进行简单的文献疏理,旨在为人们进一步探索教育学逻辑起点提供参照。
【作者单位】： 广东石油化工学院环境与生物工程学院;
【分类号】：G40
【正文快照】： 有关教育学逻辑起点的研究,由来已久,至今余音未了。在1983年召开的教育学年会上,有学者提出构建起教育学逻辑体系,使其成为一门名副其实的科学设想后,学者们纷纷表示,要建设科学的教育学理论体系,更好地揭示教育现象的规律,就要从探讨教育学的逻辑起点开始。于是,二十多年里,

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 钱立群;论经验是教育学的逻辑起点[J];北京师范大学学报(社会科学版);1997年02期

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4 李小融;;现代教育学研究应有多个逻辑起点[J];教育理论与实践;1987年01期

5 刘旭东;;也谈教育学体系的逻辑起点——兼与刘晖、王箭同志商榷[J];教育理论与实践;1988年01期

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9 程少堂;邵涌;;教育学二重起点论[J];教育研究与实验;1992年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 何克抗;;关于教育技术学逻辑起点的论证与思考[J];电化教育研究;2005年11期

3 刘瑞儒;黄荣怀;;也谈教育技术学的逻辑起点[J];电化教育研究;2006年08期

4 周越;田振清;徐继红;;也谈教育技术学的逻辑起点及其理论框架[J];电化教育研究;2007年04期

5 刘瑞儒;;一部著作引领我国电化教育(信息化教育)发展方向——南国农先生编著的《电化教育学》(《信息化教育概论》)的几点启示[J];电化教育研究;2008年10期

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7 钟柏昌;安涛;李艺;;中国教育技术学基础理论问题研究——关于逻辑起点的评述[J];电化教育研究;2012年12期

8 段彬彬;;教育管理学逻辑起点浅析[J];黑龙江教育学院学报;2005年06期

9 郭学毅;;幼儿教师时代精神建构的逻辑起点[J];河西学院学报;2009年04期

10 何菊玲;;教育学逻辑起点研究之质疑——兼谈教育学理论体系的发展[J];华中师范大学学报(人文社会科学版);2007年06期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 温海燕;陈平水;;高等教育经济学逻辑起点探析[A];2006年中国教育经济学年会会议论文集[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库 前9条

1 龙洋;我国教育法学理论体系研究[D];西南大学;2011年

2 马君;中国职业教育学的反思与建构[D];天津大学;2011年

3 袁晓妹;人性自由视域中的思想政治教育研究[D];上海大学;2012年

4 王澍;寻求恰当的知识论立场[D];华东师范大学;2007年

5 汪基德;中国教育技术学科的发展与反思[D];西北师范大学;2007年

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7 王健;我国教师教育学的逻辑起点研究及学科体系构建[D];华东师范大学;2009年

8 刘亚敏;寻找教育学的力量[D];华中科技大学;2013年

9 刘亚敏;寻找教育学的力量[D];华中科技大学;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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2 王慧敏;十九世纪英国教育学史研究[D];华东师范大学;2011年

3 周志平;个人知识与知识教育[D];华中师范大学;2002年

4 陈秋红;论学习经验的教育意义[D];华中师范大学;2004年

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7 陈福祥;反思与超越：成人教育研究思维方式之转换[D];河南大学;2008年

8 罗珍;让教育扎根生活[D];湖南师范大学;2008年

9 徐娟;教育学科硕士研究生中女生居多现象研究[D];华中科技大学;2007年

10 马青;商业性体育健身俱乐部侵权行为研究[D];北京体育大学;2007年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 钱立群;论经验是教育学的逻辑起点[J];北京师范大学学报(社会科学版);1997年02期

2 李小融;;现代教育学研究应有多个逻辑起点[J];教育理论与实践;1987年01期

3 曹世敏;教育学逻辑起点新论[J];教育研究;1994年10期

4 徐继存;论教学论体系的逻辑表述[J];宁夏大学学报(社会科学版);1997年02期

5 赵儒彬;教育即社会环境对学习的主观限制性影响——试论教育的本质[J];太原教育学院学报;2003年01期

6 刘晓东;教育学逻辑起点新论[J];江西教育科研;1994年02期

7 程少堂;邵涌;;教育学二重起点论[J];教育研究与实验;1992年03期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 叶巧先;认识与分析:教育学中国化[J];理工高教研究;2002年05期

2 杨宏飞,刘佳;教育学面临的几个挑战[J];教育理论与实践;2003年17期

3 丁丽红,焦瑶光;教育学从“科学化”到“消亡”——对教育学的回顾和前瞻[J];太原教育学院学报;2005年02期

4 刘庆昌;;论教育学的范围[J];西北师大学报(社会科学版);2007年04期

5 王建华;;作为方法的教育学[J];教育学术月刊;2008年01期

6 徐冬青;;观察、参与、介入:教育学方法论的演变趋势[J];复旦教育论坛;2009年04期

7 洪丕熙;;制度教育家洛勃罗论“新”教育学运动[J];外国教育资料;1988年01期

8 丁;教育学的困境[J];教育科学研究;1990年04期

9 张晓鹏;“教育学体系”概念辨析[J];中国教育学刊;1992年03期

10 陈桂生;略论教育学成为“别的学科领地”的现象[J];教育研究;1994年07期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 ;教育学方法论是什么?[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年

2 杨小微;;中国教育学：在与相关学科的对话中成长[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集（年度主题卷）[C];2008年

3 李乃涛;;民间教育学述评[A];教育领导研究（第二辑）[C];2012年

4 ;第二章 教育学与心理学的修养[A];博物馆社会教育[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前9条

1 张应强 中国高等教育学会高等教育学专业委员会理事长、华中科技大学教育科学研究院院长;教育学依然面临“学科化”困境[N];中国社会科学报;2012年

2 庞守兴 曲阜师范大学教育科学学院;“顶天立地”:中国教育学发展之道[N];中国社会科学报;2012年

3 伍红林;调准我们教育学的焦距和色温[N];中国教育报;2007年

4 钟启泉;告别“罐装”　走近真实[N];中国教育报;2002年

5 刘慧珍;寻找“教育学文化性格”之径[N];中国新闻出版报;2001年

6 本报记者 金鑫;《中国教育大百科全书》：建造教育学理论大厦基石[N];中国新闻出版报;2013年

7 中国教育学会会长 顾明远;《泛教育论——广义教育学的初步探讨》 探未发明的新理 入未开化的边疆[N];中国教育报;2001年

8 周霖;重建教育理论创新的灵魂[N];中国教育报;2005年

9 刘旭东 西北师范大学继续教育学院院长;提供平台:引领教育与社会研究[N];中国社会科学报;2012年

中国博士学位论文全文数据库 前6条

1 程亮;教育学的“实践”关怀[D];华东师范大学;2006年

2 庞庆举;教育学的人性假设与理论构建的关系初探[D];华东师范大学;2008年

3 朱成科;生成论哲学视阈中的现实教育“道路”研究[D];东北师范大学;2011年

4 吴东方;复杂性理论观照下的教育之思[D];陕西师范大学;2009年

5 马德四;教育信息化本质研究：教育学视角[D];华东师范大学;2007年

6 康永久;教育制度的生成与变革——新制度教育学论纲[D];华中师范大学;2001年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 任珂;论教育学的人文意蕴[D];华中科技大学;2006年

2 王晴;“教育学立场”辨[D];华东师范大学;2008年

3 王惠雨;论教育学话语的若干问题及未来趋势[D];东北师范大学;2011年

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5 李迪;无立场教育学论析[D];东北师范大学;2009年

6 王燕敏;论教育学的方法论基础[D];东北师范大学;2010年

7 陈雪;教育学原创性问题研究[D];山西大学;2009年

8 张晓东;从学校教育情境中的惩罚谈作为策略的教育学[D];华中师范大学;2006年

9 刘婧;国外教育学著作中的范畴及其分析[D];沈阳师范大学;2014年

10 连芳芳;吉鲁的后现代批判教育学探究[D];东北师范大学;2010年

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本文编号：1267981