基于学习平台的高职学生网络学习情况调查与分析

发布时间：2017-12-13 21:05

  本文关键词：基于学习平台的高职学生网络学习情况调查与分析

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【摘要】：对大一的高职学生基于学习平台的网络学习时间、学习目标、学习效果及学习资源利用等情况的调查与分析发现,学生已经认识到网络学习的重要性,但是网络学习效果并不理想,学生还不太适应网络学习方式,学习资源建设和利用等方面还存在些问题。
【作者单位】： 苏州工艺美术职业技术学院;
【基金】：2011年江苏省高等教育教学改革研究课题“基于学习平台的艺术设计软件课程混合学习研究与实践”(2011JSJG389)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、研究背景网络学习已经在各级各类高职院校的教育教学中普及,很多院校以购买定制方式通过校园网构建网络学习平台或者直接利用国际比较流行的学习平台开展网络学习。有效利用网络教学平台辅助课堂教学,可以弥补传统课堂教学模式的不足,提高教学质量和教学效率。[1]然而由于

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：1286558