心理健康教育与少先队工作整合的实践研究

发布时间：2017-12-14 10:40

  本文关键词：心理健康教育与少先队工作整合的实践研究

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【摘要】：从发展心理学角度来说少先队员属于童年期,童年期是心理发展的一个重要阶段,少先队员正处于身心发育的成长期,是养成良好习惯,培养积极的心理品质,塑造健康人格的关键时期,而少先队通过各种活动载体开展的工作对少先队员健康心理素质的培养起着非常重要的作用。因此,如何将心理健康教育与少先队工作有效整合更好地为素质教育服务,就显得尤为重要。
【作者单位】： 嘉峪关市大唐路小学;
【基金】：甘肃省教育科学“十二五”规划课题《心理健康教育与少先队工作整合的实践研究》(课题编号:GS[2013]GHB0287)研究成果之一
【分类号】：G441;D432.51
【正文快照】： 从发展心理学角度来说少先队员属于童年期,童年期是心理发展的一个重要阶段,少先队员正处于身心发育的成长期,是养成良好习惯,培养积极的心理品质,塑造健康人格的关键时期,《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:中小学要加强心理健康教育,培养学生良

【共引文献】

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