计算机模拟病例系统在医学生临床思维培养中的应用价值分析

发布时间：2017-12-14 23:17

  本文关键词：计算机模拟病例系统在医学生临床思维培养中的应用价值分析

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【摘要】：临床医学是一门思维逻辑性极强的学科,医学生临床思维的培养一直是高等医学教育的重点和难点。临床思维不仅要有坚实的理论基础,更需要在临床实践中通过不断接诊病人积累形成。医学生要想成长为一名合格的临床医生,必须不断加强临床思维的锻炼。然而,由于医学院校人数的不断扩招,病人不愿意配合教学的现象明显增加,教学资源紧缺,传统教学模式下依靠课堂教学和临床见习来培养医学生临床思维的做法已远不能满足教学的需要,充分应用计算机模拟病例系统能有效地促进医学生临床思维的培养。
【作者单位】： 广西医科大学第一附属医院临床技能培训中心;
【分类号】：R-4;G434
【正文快照】： 一、医学生临床思维培养现状与问题临床医学是一门思维逻辑性极强的学科,医学生临床思维的培养一直是高等医学教育的重点和难点。广义的思维是指主体对信息进行的能动操作,临床思维则是医学工作者、学习者针对患者信息进行的综合分析、辨别、处理的思想活动过程,它是一种特定

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本文编号：1289712