数字媒体技术专业“一个主体、两轮驱动、五个结合”创新人才培养模式探究

发布时间：2017-12-18 15:01

  本文关键词：数字媒体技术专业“一个主体、两轮驱动、五个结合”创新人才培养模式探究

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【摘要】：在对当前数字媒体人才需求进行分析的基础上,结合我校办学特色,构建了"一个主体、两轮驱动、五个结合"的数字媒体技术专业创新人才的培养模式。此模式以"实践"为核心,强化学生的师范技能、媒体开发能力,提高了学生的艺术修养、创作积极性和创新意识,对其他院校数字媒体类专业发展具有重要意义。
【作者单位】： 天津职业技术师范大学信息技术工程学院;
【基金】：天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究项目“职技高师数字媒体专业课程体系优化与教学改革的研究与实践”(项目编号:C04-0832)资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言随着我国动漫、多媒体、影视等数字媒体产业的高速发展,数字媒体企业如雨后春笋般涌现,导致媒体人才紧缺状况。根据国家权威机构发布的人才需求报告,在未来十年,我国多媒体、影视、动漫等数字媒体人才需求在100万左右。数字媒体人才短缺成为制约数字媒体产业发展的瓶颈。

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本文编号：1304574