题干输入模式对基于计算机听力理解选择题测试成绩的影响

发布时间：2017-12-26 12:04

  本文关键词：题干输入模式对基于计算机听力理解选择题测试成绩的影响　出处：《中国外语》2014年04期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 题干输入模式 计算机化听力理解测试 多项选择题 信息处理 听力策略

【摘要】：本文通过定量与定性相结合的研究方法,对计算机化听力理解选择题测试3种题干输入模式,即听觉输入模式、视觉(文本)输入模式和视听输入模式下的学生成绩和做题过程进行比较,结果表明,题干输入模式对考生听力成绩有显著影响,进一步的调查发现,题干输入模式对高水平受试无显著影响,对中水平受试的影响最为显著。研究还发现,在3种题干输入模式下,高中低水平学生使用不同的信息处理模式、听力策略和考试策略以及在工作记忆上的不同表现,是造成差异的主要原因。
【作者单位】： 广东外语外贸大学;
【基金】：教育部人文社科重点研究基地重大项目(11JJD740012)资助
【分类号】：G633.41;G434
【正文快照】： 2014年7月第11卷第4期(总第60期)1前言基于计算机的语言测试可以提供更为灵活的呈现方式和答题方式。传统纸笔听力理解测试中,受试者只能获得文字、图画等静态的输入,受试者也要以同样的方式作答。基于计算机语言测试使试卷呈现方式更加多样化,可以包括声音、动画、视频,受试

【参考文献】

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【共引文献】

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