“95后”艺术类大学新生心理适应困难及应对策略

发布时间：2017-12-29 03:31

  本文关键词：“95后”艺术类大学新生心理适应困难及应对策略　出处：《社会心理科学》2014年Z2期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：较之于普通专业,"95后"艺术类大学新生因其时代和专业特殊性在学习、生活和人际交往等方面都会出现诸多不适,进而引发心理上的适应困难,如自我怀疑、强迫思维和行为等。如何妥善处理心理适应阶段的不良状况并及时寻求对策,优化其心理结构,保持其心理平衡,促使其及早实现大学生角色转变,是我们研究的主要课题。
[Abstract]:......
【作者单位】： 滁州学院;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 作为网络新兴词汇,“95后”指1995—1999年出生的一代中国公民。根据最新修订通过的《中华人民共和国义务教育法》,2006年9月1日开始在全国范围内正式实施名副其实的义务教育。“95后”从小学教育就已经完全进入免费义务教育阶段,许多国家政策也更优于95年以前,所以本研究认为

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1348638