基于慕课时代的大学英语课堂教学模式探索与研究

发布时间：2017-12-31 16:42

  本文关键词：基于慕课时代的大学英语课堂教学模式探索与研究　出处：《科技创新导报》2014年36期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着我国高等教育进程化发展与大规模网络在线在世界范围的掀起,慕课课程已成为高等教育优质资源的有益补充,不仅为高校教学的组织形式、授课方式带来变化,学生选课的空间也变得越发灵活。该文将慕课与大学英语课堂教学相结合,旨在分析慕课时代下大学英语课堂教学面临的机遇和挑战,研究大规模网络开放课程背景下英语课堂教学模式的构建,通过对英语翻转课堂教学案例的探讨,建立信息交互共享平台,转换教师角色,促进传统大学英语课堂与网络学堂的融合。
[Abstract]:With the process of China's higher education development and large-scale network online in the world set off course Mu has become the beneficial supplement of higher education resource, not only for the teaching organization form, teaching methods change, student selection space becomes more flexible. The Mu class and College English classroom teaching. Combined, seeks to analyze the University Mu era English classroom teaching opportunities and challenges, construct the classroom teaching model of massive open online courses under the background, through the research on English classroom teaching cases turn, establish interactive information sharing platform, the conversion of teacher's role, promote the integration of the traditional college English classroom and school network.

【作者单位】： 河北金融学院国际教育学院;
【基金】：2014年河北省高等学校英语教学改革项目《基于慕课时代的大学英语课堂教学模式探索与研究》(编号:2014YYJG052)研究成果 2014年河北金融学院“翻转课堂”教学方式试点改革研究成果
【分类号】：H319;G434
【正文快照】： 当前,随着河北省倡导建立开放式英语教育教学平台工作的不断深入,传统的大学英语课堂教学模式面临着新的要求。英语教学不再局限于某一所院校内部的课程教学,而采取省内外强校联合,共享优质英语教学资源的新型合作模式。作为一种全天候式的教学方式,“慕课”(MOOC)的出现,无疑

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 高地;;“慕课”:核心理念、实践反思与文化安全[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2014年05期

2 郭英剑;;“慕课”在全球的现状、困境与未来[J];高校教育管理;2014年04期

【共引文献】

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【二级参考文献】

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1 邵静;[D];西安外国语大学;2014年

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本文编号：1360619