积极心理学团体辅导对小学生抑郁症状的干预效果

发布时间：2018-01-15 01:26

  本文关键词：积极心理学团体辅导对小学生抑郁症状的干预效果　出处：《心理科学》2015年04期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 积极心理学 小学生 抑郁症状 优势使用 中介效应

【摘要】：本研究用积极心理学取向团体辅导对小学生抑郁症状进行预防性干预,应用多层线性模型考察了干预效果和中介机制。结果表明:(1)积极心理学干预抑制并逆转了抑郁症状随时间上升的趋势;(2)干预促进了优势使用行为随时间增加的趋势;(3)优势使用在积极心理学干预与抑郁症状之间起部分中介效应。结论:积极心理学干预能预防小学生抑郁症状,优势使用对积极心理学团体辅导干预抑郁症状起到部分中介作用,它是积极心理学干预的特异性有效成分。
[Abstract]:In this study, positive psychological orientation group counseling was used to prevent primary school students' depressive symptoms. The results showed that the intervention of positive psychological intervention inhibited and reversed the increasing trend of depression with time. (2) intervention promoted the trend of advantage use behavior increasing with time; Conclusion: positive psychological intervention can prevent the depressive symptoms of primary school students. Advantage use plays an intermediary role in the intervention of depression symptoms by positive psychological group counseling, and it is a specific effective component of positive psychological intervention.
【作者单位】： 首都师范大学心理系北京市"学习与认知"重点实验室;
【基金】：北京市教委科技面上项目(KM201210028014) 北京市属高等学校人才强教深化计划“学术创新团队建设计划”(PHR201007109) 国家自然科学基金面上项目(31470980)的资助
【分类号】：G448
【正文快照】： 1引言抑郁是一个长期受到关注的公共卫生领域的重点议题(Weisz,Mc Carty,Valeri,2006)。近年来,抑郁在儿童中的发病率前所未有得高(AbelaHankin;Weisz et al.,2006)。儿童期抑郁的特点是其隐蔽性、长期性和发展性(邢超,陶芳标,2008),它会影响儿童正常的生长和发育,损害学业

【参考文献】

相关期刊论文 前7条

1 邢超;陶芳标;;儿童青少年抑郁与健康危害行为的关联[J];中国学校卫生;2008年01期

2 李小彩;赵丽娜;杨森焙;韩娟;;儿童抑郁症状与家庭因素的关系[J];中国妇幼保健;2010年12期

3 冯正直,张大均;中学生抑郁症状的流行病学特征研究[J];中国行为医学科学;2005年02期

4 江雪华;申荷永;;积极心理学在心理评估与干预中的运用[J];中国临床心理学杂志;2007年01期

5 吴文峰;卢永彪;谭芙蓉;姚树桥;;儿童抑郁量表中文版在中小学生中的信效度[J];中国心理卫生杂志;2010年10期

6 郭静;王晓华;;儿童人际关系对抑郁的影响[J];中国学校卫生;2012年07期

7 朱军红;钟宝亮;徐丽娟;;武汉地区7～17岁中小学生抑郁症状的流行病学调查[J];中华脑科疾病与康复杂志(电子版);2013年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 李晓亮;赵智杰;黄钱;;塔里木河下游垦区耕地面积变化及驱动力的多层次分析[J];安徽农业科学;2008年09期

2 李春红;韦泽多;卢玉桂;;基于多层线性模型的GDP影响因素分析[J];重庆理工大学学报(自然科学);2012年01期

3 顾乃华;;我国城市生产性服务业集聚对工业的外溢效应及其区域边界——基于HLM模型的实证研究[J];财贸经济;2011年05期

4 聂亚菲;;基于多层线性模型的资本市场竞争力实证研究[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2010年13期

5 苏雷;黄桂标;刘秀英;;我国高校党外知识分子科研绩效模型分析与激励对策[J];重庆社会主义学院学报;2010年04期

6 顾乃华;;工业投入服务化:形成机制、经济效应及其区域差异——基于投入产出数据和HLM模型的实证研究[J];产业经济研究;2010年03期

7 陈世英;高耀;;七年级学生抑郁情绪的调查与分析[J];当代教育理论与实践;2011年05期

8 刘殿国;许芳;;幂随机系数累加多层统计模型的建立及其预测上的应用[J];系统工程;2008年11期

9 陈国权;赵晨;;领导影响团队成员学习能力二维多层次模型的实证研究[J];管理工程学报;2010年04期

10 范秀成;郑秋莹;姚唐;穆琳;;顾客满意带来什么忠诚?[J];管理世界;2009年02期

相关会议论文 前6条

1 宋宇;马强文;史耀疆;;多层线性模型与学生成绩决定中教师影响途径的统计考察[A];2009年中国教育经济学学术年会论文集[C];2009年

2 夏雪;;家庭及教师特征与小学生数学成绩的关系——基于多层线性模型的经验分析[A];2009年中国教育经济学学术年会论文集[C];2009年

3 黄鸣鹏;尹俊;;员工情感状态和工作满意度对工作绩效的影响[A];第六届（2011）中国管理学年会——组织行为与人力资源管理分会场论文集[C];2011年

4 张文勤;石金涛;;领导者目标取向对员工创新行为的影响研究——以创新气氛为中介[A];第四届中国科学学与科技政策研究会学术年会论文集（Ⅱ）[C];2008年

5 孙莉;谢红涛;王琦;赵辉;沈贞;王祖承;;青少年抑郁情绪与健康危险行为、家庭功能的相关性分析[A];《临床心身疾病》杂志学术研讨会综合刊[C];2014年

6 李骁天;;我国城市社区居民的体育锻炼行为[A];2013全国体育管理科学大会论文集[C];2013年

相关博士学位论文 前10条

1 刘枭;组织支持、组织激励、员工行为与研发团队创新绩效的作用机理研究[D];浙江大学;2011年

2 杨鲁静;品格优势的评估及其在心理临床中的应用[D];华东师范大学;2011年

3 吴文峰;儿童抑郁症状应激—认知易感模型的追踪研究[D];中南大学;2011年

4 田金亭;基于CAT的中学生创造力评价技术探讨[D];南京师范大学;2011年

5 张蕾;基层农技推广机构管理制度及其对农技员技术推广行为的影响研究[D];南京农业大学;2010年

6 曾庆东;铁路旅客运输满意度测评理论及实证研究[D];武汉理工大学;2011年

7 徐夫真;青少年早期抑郁的发展及其与家庭、同伴和个体因素的关系[D];山东师范大学;2012年

8 朱其权;变革管理、仁慈领导与员工变革反应[D];华中科技大学;2012年

9 盖乃诚;国有企事业单位气氛与员工行为关系及其影响因素研究[D];华东师范大学;2005年

10 黄晓琦;青少年抑郁症的认知行为治疗研究[D];四川大学;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 陈高尚;四川地震灾区灾后小学生抑郁症状及其影响因素研究[D];浙江大学;2010年

2 杨曦;饭店培训迁移气氛研究[D];中南林业科技大学;2009年

3 田娇妮;多水平计数模型在复杂抽样调查中的应用研究[D];山西医科大学;2011年

4 陈桂存;昆明市某中学初中生抑郁症状的预防干预研究[D];昆明医学院;2011年

5 杨梅;小学生情绪智力、父母教养方式与生活适应的关系研究[D];上海师范大学;2011年

6 王红;青少年应对方式与健康危害行为及身心亚健康的关联研究[D];安徽医科大学;2011年

7 方洁;合肥市某高中学生心理健康状况及其影响因素研究[D];安徽医科大学;2011年

8 彭萍;高一学生冗思对抑郁症状的影响[D];中南大学;2010年

9 罗玉琳;变革型领导对团队行为表现的影响机理研究[D];电子科技大学;2011年

10 范雪;心流体验在人际团体辅导中的作用机制研究[D];电子科技大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 章秀娟;邵爱银;毛月满;;余姚市中学生抑郁症状的流行病学特征[J];安徽医药;2006年03期

2 李雷雷;汪洋;王宏;徐鸣明;;重庆市中学生抑郁状况及与应对方式的相关性研究[J];第三军医大学学报;2010年10期

3 王凯,苏林雁;8～10岁儿童抑郁症状的随访研究[J];中国儿童保健杂志;2005年05期

4 叶一舵,白丽英;国内外关于亲子关系及其对儿童心理发展影响的研究[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2002年02期

5 余剑珍;朱彩英;邵美红;;卫生学校学生抑郁情绪调查及相关因素分析[J];上海精神医学;2008年05期

6 李宪伟;掌永莉;刘金同;;高中一年级学生抑郁情绪及相关因素的研究[J];精神医学杂志;2007年06期

7 王春莉,廖凤林;父母教养方式与高中生抑郁情绪的相关性[J];中国临床康复;2005年20期

8 温圆圆;张建新;Paula;李朝英;;成都市中学生抑郁状况及影响因素分析[J];现代预防医学;2009年07期

9 张洪波,陶芳标,曾广玉,曹秀菁,许韶君,余霞玲;安徽省中学生抑郁心理症状及其相关因素[J];中国学校卫生;2001年06期

10 魏俊彪;家庭环境与高中生焦虑、抑郁的关系研究[J];中国学校卫生;2003年04期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 李怀玉;论心理学新的研究趋势:积极心理学[J];郑州航空工业管理学院学报(社会科学版);2005年01期

2 陈洪霞;;积极心理学对心理教学的启示[J];湖南大众传媒职业技术学院学报;2006年04期

3 魏艳丽;吴荣先;;积极心理学研究综述[J];沿海企业与科技;2007年05期

4 郑洪冰;;积极心理学的启示意义及发展趋势[J];中国成人教育;2007年09期

5 曹新美;刘翔平;蒋曦宁;王铮芳;;积极心理学中流畅感理论评介[J];赣南师范学院学报;2007年04期

6 董冬林;范若琳;刘晓燕;;积极心理学研究的回顾与动向[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2008年04期

7 金建生;;积极心理学研究进展述要[J];绍兴文理学院学报(哲学社会科学版);2008年02期

8 闫黎杰;;积极心理学对教育实践的启示[J];教育探索;2008年07期

9 傅新民;;研究和培养高职学生的新视角:积极心理学[J];高等职业教育(天津职业大学学报);2008年02期

10 刘艳利;马红霞;;学校心理健康教育的积极心理学思考[J];陶瓷研究与职业教育;2008年02期

相关会议论文 前10条

1 王丽;胡英君;;积极心理学视野下心理委员培训模式的探讨[A];中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会论文集[C];2011年

2 钟暗华;;积极心理学的意义及发展趋势[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

3 杨鲁静;徐光兴;;积极心理学导向下的学校心理学模式的转变[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

4 刘春雷;庄展模;;勇气的积极心理学研究[A];经济发展方式转变与自主创新——第十二届中国科学技术协会年会（第三卷）[C];2010年

5 赵霞;;积极心理学视域下的朋辈心理互助[A];中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会论文集[C];2011年

6 国雪利;刘惠军;;积极心理学在构建和谐社会中的作用[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

7 白雪;缴润凯;;试论应为大学生开设以积极心理学为导向的幸福课——由大学生频繁自杀谈起[A];科技创新与产业发展（B卷）——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];2010年

8 苗元江;梁小玲;;谦虚与当代积极心理学[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

9 林潇骁;崔丽霞;;积极心理学团体活动课干预小学生抑郁情绪的效果研究[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年

10 徐传来;;积极心理学——平衡的心理学[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

相关重要报纸文章 前10条

1 李彩艳编译;中国国际积极心理学大会探讨人类幸福[N];中国社会科学报;2010年

2 北京市妇联副主席 周志军;积极心理学对妇联工作的正能量[N];中国妇女报;2012年

3 商报记者 李立勋;积极心理学从“学分鸡肋”到业界焦点[N];北京商报;2012年

4 记者 王宁;国际积极心理学大会召开[N];健康报;2012年

5 本报记者 季晓莉;学点积极心理学, 掌握幸福“开瓶器”[N];中国经济导报;2012年

6 严明瑗;何谓积极心理学[N];中华读书报;2013年

7 本报记者 王洪波;“成功只是手段,幸福才是目的”[N];中华读书报;2007年

8 任俊 刘迪 浙江师范大学教师教育学院心理学系;积极心理学:积极力量同样重要[N];中国社会科学报;2012年

9 任俊　叶浩生;积极心理学:实现心理学价值回归的新视野[N];光明日报;2004年

10 夏子章;在官兵心灵中播撒阳光[N];解放军报;2009年

相关博士学位论文 前3条

1 马甜语;积极心理学及其应用的理论研究[D];吉林大学;2009年

2 任俊;积极心理学思想的理论研究[D];南京师范大学;2006年

3 杨鲁静;品格优势的评估及其在心理临床中的应用[D];华东师范大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 贺喜秀;积极心理学的哲学基础探究[D];中南大学;2008年

2 乾润梅;积极心理学及其在教育实践中的运用[D];华中师范大学;2006年

3 童俊杰;试论积极心理学的潜在危机及其超越[D];湖南师范大学;2012年

4 胡煜;体育院校《积极心理学》课程设计研究[D];湖南师范大学;2014年

5 林潇骁;积极心理学团体辅导对小学生抑郁症状的干预效果[D];首都师范大学;2014年

6 沈荦;积极心理学理论在学校教育管理中的应用[D];苏州大学;2013年

7 郭菊;积极心理学取向下的小学心理健康教育模式研究[D];四川师范大学;2014年

8 黄静茹;积极心理学在改进大学生思想政治教育方法中的运用[D];西南石油大学;2014年

9 向静芳;积极心理学在大学生心理健康教育中的应用[D];重庆交通大学;2009年

10 彭梅;积极心理学视野下大学生心理健康教育研究[D];黑龙江大学;2014年

，

本文编号：1426193