信息技术在幼儿教育中的应用价值分析

发布时间：2018-01-22 18:49

  本文关键词： 信息技术 幼儿教育 应用价值　出处：《好家长》2016年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着教育现代化的实施,幼儿园也开始在幼儿教育中使用信息技术,其主要应用于幼儿园的管理和教学。将幼儿教学和信息技术有机结合,能够有效提高幼儿课堂教学的效果,营造良好的校园文化环境。我国最早开始在幼儿教学中应用信息技术是在20世纪90年代,通过现代化的幻灯片投影技术,使幼儿教学课堂变得丰富多彩,通过生动活泼的教学方法,构建有趣的教学氛围,提高幼儿的学习兴趣。本文就如何将信息技术与幼儿教育有机结合进行研究,分析信息技术在幼儿教育中的应用价值。
[Abstract]:With the implementation of education modernization, kindergarten also began to use information technology in early childhood education, which is mainly used in kindergarten management and teaching. It can effectively improve the effect of infant classroom teaching and create a good campus culture environment. Our country first began to apply information technology in early childhood teaching in 1990s. Through the modern slide projection technology, make the preschool teaching classroom rich and colorful, through lively teaching method, construct the interesting teaching atmosphere. This paper studies how to combine information technology with early childhood education organically, and analyzes the application value of information technology in early childhood education.
【作者单位】： 江苏省苏州市南环实验小学附属幼儿园;
【分类号】：G434;G612
【正文快照】： 信息技术以其具体、形象、丰富的教学情境,鲜明的教学内容,以及良好的交互性,使得教学内容更加生动、直观和多样化,从而使教学发生了令人瞩目的变化。如何有效地把信息技术整合于幼儿教学之中,使得教育教学方式更加活泼和有效,将是我们幼教工作者共同研究和关心的问题。一、信

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1455485